San Juan, 22 oct (EFE News) – La Universidad de Puerto Rico (UPR) y el Departamento de Educación (DE) anunciaron este jueves que firmaron un acuerdo de colaboración para ampliar los servicios y oferta académica a nivel secundario a unos 5,000 estudiantes con diversidad funcional en la isla.
Según explicaron en un comunicado de prensa el presidente de la UPR, Jorge Haddock, y el secretario del DE, Eligio Hernández, el acuerdo, con vigencia inmediata, tiene el propósito de brindar oportunidades de crecimiento académico y técnico a los estudiantes con discapacidad física, sensorial y mental.
«Nos llena de mucha esperanza este acuerdo, ya que nos permitirá desarrollar estrategias y recursos para el máximo desarrollo de la población con alguna diversidad funcional, mediante la adquisición de destrezas y herramientas con el objetivo de que puedan alcanzar el éxito en la vida, ser productivos e independientes», dijo Haddock.
A su vez, destacó que con este acuerdo «transformamos el ofrecimiento académico del principal centro docente de Puerto Rico y generamos estadísticas fundamentales para la toma de decisiones».
De igual manera, resaltó que el acuerdo facilita la capacitación de funcionarios y docentes sobre las necesidades y particularidades del servicio que requiere esta comunidad, de manera que redunde en la disponibilidad de recursos adecuadamente preparados.
Haddock explicó que el acuerdo atiende las necesidades y obligaciones del estado, conforme a las leyes federales y locales vigentes, con la población estudiantil con discapacidades.
Además, representa una gran oportunidad para el desarrollo y capacitación del capital humano en todas las áreas de la sociedad y en específico del sector gubernamental.
Por su parte, Hernández estableció que la alianza permitirá la coordinación interagencial de servicios más efectivos para la población con diversidad funcional y facilitará una plena implementación de herramientas y oportunidades para lograr una transición exitosa a la vida pos secundaria de estudiantes con discapacidades que se integren en el sistema de la UPR.
En la implementación de la alianza también trabajan la Vicepresidencia de Asuntos Estudiantiles de la UPR, dirigida por el José Perdomo, y la secretaría asociada de Educación Especial del DE, a cargo de Eliezer Ramos.
Perdomo detalló que, como parte del acuerdo, la UPR revisará los currículos académicos relacionados con la preparación de profesionales que brinden servicios a las personas con diversidad funcional según las necesidades identificadas por el DE y las tendencias hacia las mejores prácticas de servicios para dicha población.
Así también, en conjunto con profesores de la institución educativa, se promoverá la investigación y adaptación de tecnologías, con el objetivo de brindar asistencia a las personas de esta comunidad.
Por ejemplo, se trabajará en el desarrollo de aplicaciones y software o programas informáticos especializados que permitirán ampliar la gama de servicios y oportunidades para estudiantes con diversidad funcional.
De igual forma, la institución generará anualmente estadísticas sobre el número de graduados de las concentraciones especializadas en las áreas de servicio a esta comunidad, entre ellos, maestros de educación especial por especialidad, especialistas ocupacionales, terapistas físicos y psicólogos, para conocer el personal capacitado para ofrecer este servicio.
