San Juan, 23 de agosto de 2021 (EFE) – El senador penepé Gregorio Matías informó este lunes que presentó una medida al Senado de Puerto Rico que ordena a la Comisión de Educación, Turismo y Cultura a investigar el desarrollo, contenido e implementación del currículo con perspectiva de género en las escuelas públicas.
Según la Exposición de Motivos de la Resolución 306, el Subcomité de Educación, Capacitación y Prevención, Componente de Educación, propuso el «Plan para la Equidad con Perspectiva de Género en la Educación Pública en Puerto Rico» en su informe del mes de junio que no ha sido divulgado en detalle al público general.
Ante esto, la medida presentada por Matías, reconociendo que la libertad de los padres, tutores o encargados para dirigir la crianza, educación y cuidado de sus hijos es un derecho fundamental, busca, según el legislador, colocarlos en una posición informada sobre los cambios que se pretenden insertar en la enseñanza de nuestras escuelas públicas.
«Es necesario que nuestra gente conozca de primera mano lo que se pretende enseñar en los salones de clase con esta nueva modalidad. Necesitamos transparencia en el proceso para que los padres tengan confianza en nuestro sistema de educación pública y expresen si están de acuerdo o no con este nuevo currículo», dijo Matías.
La medida especifica que se deberá investigar de manera puntual, entre otras cosas, los acuerdos y decisiones tomadas entre el Departamento de Educación y el Comité PARE, así como los manuales curriculares, el contenido elaborado de material digital y/o físico, incluyendo la página web de Recursos para Docentes-Proyecto de Educación con Perspectiva de Género.
Además, se deberán investigar los currículos, guías y módulos, elaborados o en desarrollo, por materias y grados en el que se incluyan posibles temas, problemas o preguntas para incorporar de manera transversal la perspectiva de género en los currículos existentes del Departamento de Educación.
Finalmente, se propondrán investigar proyectos, documentos, iniciativas, políticas educativas y materiales curriculares relacionados con la equidad de género que se han desarrollado en Puerto Rico para la implementación del tema de perspectiva de género en las escuelas del Departamento de Educación.
