Comunidad urge acción del Secretario de Educación para abrir el Centro COPUBI en escuela pública local
AGUADA, Puerto Rico – Padres y madres de niños de entre 2 meses y 6 años en Aguada reclamaron hoy al Secretario de Educación, Eliezer Ramos Parés, que firme con urgencia un Acuerdo de Colaboración entre el Departamento de Educación de Puerto Rico (DEPR) y el Municipio de Aguada. El acuerdo permitiría habilitar el Centro COPUBI como anexo a la Escuela Profesora Juana Rosario Carrero, la única escuela pública Montessori en la región noroeste que atiende desde la etapa de infantes.
Durante años, decenas de familias han enfrentado limitaciones para matricular a sus hijos debido a la falta de espacio. La apertura del Centro COPUBI, que incluiría tres ambientes Montessori (Infantes, Andarines y Casa de Niños), representa una respuesta concreta a esta necesidad.
“Cuando nos enteramos de que el DEPR y el Municipio firmarían un acuerdo para habilitar el Centro COPUBI, sentimos esperanza y vimos una luz al final del túnel”, expresó Vivian Pacheco, madre y portavoz de la comunidad. “Muchos de nosotros vimos materializado el anhelo de ofrecer a nuestros hijos una educación pública Montessori”.
Gracias a una gestión conjunta entre el Municipio de Aguada, que invirtió más de $150,000 en adecuar el espacio, y el Instituto Nueva Escuela (INE), que lo equipó con materiales adecuados, el centro ya está listo para operar. No obstante, la firma del Secretario de Educación aún no se ha concretado.
En lugar de firmar el acuerdo, el Secretario ha sugerido que las familias utilicen los programas de Early Head Start y Head Start como alternativa. Sin embargo, estos no implementan el currículo Montessori y presentan barreras de acceso para muchas familias en Aguada, donde solo existen dos centros.
Los padres insisten en que los costos para el Departamento serían mínimos frente al impacto positivo que tendría esta iniciativa para la niñez. “La firma del acuerdo no solo representará una solución para nuestras familias, sino que será una muestra concreta del compromiso del Departamento de Educación con nuestra niñez y una verdadera transformación de país”, concluyó Pacheco.
