Expertas proponen una mirada jurídica y multidisciplinaria a la inclusión educativa en Puerto Rico
SAN JUAN, Puerto Rico – Este próximo martes, 18 de junio, se celebrará en la sede del Colegio de Abogados y Abogadas de Puerto Rico la presentación del libro El Derecho Constitucional a la Educación Especial, una obra conjunta de la Dra. Celeste E. Freytes González y la Lcda. Georgina Candal Segurola, profesoras adjuntas de la Escuela de Derecho de la Universidad de Puerto Rico. El evento, que incluirá un conversatorio, es auspiciado por la Comisión Educación Sin Barreras Siglo XXI de la mencionada institución.
Como parte de la actividad, que comenzará a las 6:30 p.m., se llevará a cabo un panel de discusión con la participación del Dr. César Rey, ex secretario de Educación, y la Lcda. Wendolyn Torres Rivera, comisionada de la Comisión Educación Sin Barreras Siglo XXI. También estarán presentes figuras clave del movimiento por la inclusión educativa, como Carmen Warren, portavoz del Comité Timón de Madres y Padres de Estudiantes de Educación Especial.
“El libro integra las disciplinas de Educación y Derecho para ofrecer una visión multidisciplinaria de la educación inclusiva. Parte de un análisis jurídico que inicia con el caso Brown v. Board of Education (1954), punto de partida para la litigación y legislación federal como la IDEA”, señaló el Lcdo. José Torres Valentín, presidente de la comisión organizadora.
La publicación repasa el trasfondo histórico de las leyes IDEA, ADA y la Ley 51, enmarcando el proceso como una conquista impulsada por la lucha de madres y padres en defensa del derecho a la educación de sus hijos e hijas con diversidad funcional. Además, detalla el perfil del estudiantado de educación especial en Puerto Rico y analiza factores como la intervención temprana, la pobreza y los desafíos cognitivos.
Uno de los aportes más significativos del libro es su discusión sobre cómo los tribunales deben garantizar los derechos de estos estudiantes, y ofrece recomendaciones de política pública basadas en investigaciones científicas recientes. Estudios citados por los autores, como los del Dr. Julio Rodríguez y el Dr. José Plaza, revelan datos alarmantes: Puerto Rico es la segunda jurisdicción con más preescolares (3 a 5 años) en educación especial y desde 2010 mantiene la tasa más alta de estudiantes de educación especial entre los 6 y 21 años en todo Estados Unidos.
La obra se posiciona así como una herramienta esencial para profesionales del Derecho, la Educación y la formulación de política pública que buscan transformar el sistema educativo en uno verdaderamente inclusivo y constitucionalmente justo.
